Уважаемые дети и их родители, коллеги и друзья, гости сайта и постоянные посетители!
Поздравляем вас с наступающим 2012 годом.
Спасибо, что были с нами с этом году. Надеемся, что останетесь и в следующем.
Хороших вам новостей, и приятных неожиданностей.
Коллектив Центра "Тверской"!
|
|
 Заседание Управляющего совета состоится 19.12.2011 г. (понедельник) в 17.00.
Повестка дня
1. Выборы председателя Управляющего совета 2. Устав ГБОУ ЦППРиК "Тверской" 3. Правила зачисления детей на занятия 4. Платные услуги в Центре |
Внимание! Обновление. Изменена дата семинара. Приносим свои извинения.
Ведущий: Галина Кагарлицкая
Четверг. 22 декабря. Начало в 16:00
Целевая аудитория: Старшие воспитатели, руководители структурных подразделений, воспитатели, специалисты психолого-педагогического сопровождения инклюзивных ДОУ
Ведущий семинара убедительно просит вас принести видео занятий с детьми. Спасибо.
|
|
Педагоги:
Каченовкская Т.И., Склокина Н.А., Потоцкая Л.Г., Власова С.В.
Вся галерея фотографий по ссылке ниже.
|
|
Автор: Каченовская Т.И.
|
|
Практический совет. Из опыта работы с детьми, имеющими диагноз расстройство аутистичесокго спектра или аутизм.
Прежде чем начать говорить на интересующую меня как специалиста и, надеюсь, вас как родителей тему, отвечу на важный вопрос. Нужно ли стремиться к тому, чтобы стать учителем для своего ребёнка? Возможно, необходимым и достаточным условием продвижения вперёд станет своевременная и бесперебойная доставка на занятия к специалистам? Нет. Многолетний опыт работы с особыми детьми привёл меня к пониманию того, как должны распределяться роли в процессе оказания помощи детям. Специалист прокладывает путь, выстраивает коррекционный маршрут, даёт рекомендации. Ваша ответственность – сделать так, чтобы ребёнок, проживая свою жизнь, беспрестанно оказывался в ситуации, требующей принятия или удержания заданного контекста. Контекст в данный момент я понимаю как привнесённые извне условия, которые нужно считать, распознать – и встроиться с минимальными потерями для себя.
|
Ведущий: Олег Кагарлицкий
Пятница. 9 декабря. 17:30-20:00
Содержание семинара:
1. Краткий обзор функциональных организаций «онтогенетического подхода» 2. Область Брока: расположение, связи 3. Структура коры. Пирамидные нейроны. Работы Марин-Падилла по послойной организации коры. Патология пирамидных нейронов при синдроме Дауна 4. Две основных функции области Брока: подражание и речь 5. Филогенетические организации. Двусторонние связи коры с базальными ядрами. Нео- и палеостриатум 6. Псевдоаутистические симптомы: доминирование стволовой и базально-ядерной организаций над корой 7.Дифференциация стволового и подкоркового доминирования. Псевдокататония 1 и простой лобный дефицит.
Пожалуйста, зарегестрируйтесь.
|
Уважаемые родители!
Приглашаем в Центр «Тверской» на родительский семинар «Обучение особых детей математике с использованием пособия Нумикон»
25 ноября в 18.00
Семинар ведет учитель-логопед Егупова Ольга Владимировна
|
|
Спасибо за добрые слова! Работаем для вас!
|
|
Уважаемые родители!
В ЦППРиК "Тверской" открывается группа по обучению русской речи детей 4,5-6 лет, для которых русский язык не является родным.
Всем желающим просим обращаться в регистратуру Центра для предварительной записи по телефону 8 (499) 251-92-21. Для связи с вами просим оставить контактный телефон.
С уважением, педагоги ЦППРиК "Тверской"
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1 из 8 |